Resumo do artigo científico em tradução livre Este estudo teve como objetivo comparar a aprendizagem implícita [espécie de aprendizado adquirido inconscientemente] sequencial em indivíduos afetados pela distrofia muscular de Duchenne sem deficiência intelectual e com idade típica de crianças em desenvolvimento. Uma versão modificada da tarefa de Tempo de Reação em Série foi administrada a […]